Кукольный театр в детском саду на сегодняшний день является одним из самых распространенных видов детского творчества. И при этом достаточно эффективным средством развития творческих способностей дошкольников. На этой неделе ребята средней группы Б занимались театрализованной деятельностью с использованием различных видов кукольного театра. Театр кукол би-ба-бо или театр «Петрушки», куклы которого надеваются на три пальца руки – вроде перчатки. Пальчиковый театр - куклы, надевающиеся на палец - самые маленькие артисты кукольных театров.Настольный кукольный театр может быть использован в творческих играх детей и в обучаю­щих играх на занятиях.

Сразу после новогодних каникул дети средней группы А попрощались с ёлочкой до следующих новогодних праздников. Потом  нарисовали красивый новогодний салют.

Подготовка к Новому году в самом разгаре! Родители активно принимают участие в новогоднем украшении своих групп. Ребята примеряют карнавальные костюмы и учат стихи.И все вместе создают традиционную предновогоднюю выставку семейного творчества! Удивительной красоты елочки, необычные новогодние веночки, снеговики,  снежинки украсили наш детский сад. Ребята с родителями приложили максимум усилий и проявили фантазию и креативность, создавая такие замечательные поделки!

На этой неделе воспитанники нашего детского сада побывали в мастерской деда Мороза. Ребята 2 младшей группы Б сделали портрет Деда Мороза, помогли ему украсить новогоднюю елочку. Каждый старался показать свои способности, проявил усидчивость и внимание! Теперь детки в предвкушении самого волшебного праздника!

Педагогами-психологами нашего детского сада в работе с детьми широко используется методика песочной терапии. Цель такой терапии – не менять и переделывать ребенка, не учить его каким-то специальным поведенческим  навыкам, а дать ему раскрыться в рисовании песком, предоставить возможность быть самим собой.

Красивый снежок выпал в  Кисловодске.  А принес  его с собой Дед Мороз! Сегодня он со своей внучкой Снегурочкой пришел в гости  в наш детский сад. Прогулялся  по участку, посмотрел, хорошо ли укрыл деревья и дома. Встретил детей у входа, чтобы спросить, какие подарки хотят они получить. Зашел в группы  узнать, готовятся ли ребята к Новому году? А потом попрощался со всеми до новогодних праздников...

В нашем учреждении проводятся специальные занятия по развитию зрительного восприятия. На них учитель-дефектолог реализует индивидуальный образовательный маршрутдля детей с нарушениями зрения.

При системном использовании коррекционной работы по зрительному восприятию идет успешное формирование сенсомоторной культуры, необходимого чувственного опыта, приемов и способов умственной деятельности детей проблемами зрения.Всё это способствует адекватному познанию окружающего реального мира и во многом влияет на положительное решение реабилитационных задач.

На этой неделе дети подготовительной к школе группы комбинированного вида вели разговор о зиме. Вспомнили об изменениях в природе, об одежде зимой, зимних забавах. К сожалению, в нашем городе пока нет снега. Поэтому дети сами вырезали снежинки и увлеченно одевали ёлочку снежком... И вот что получилось.

В преддверии новогодних праздников, с целью обеспечения безопасности детей и сотрудников, 04.12.2017 г. в учреждении прошла тренировка по эвакуации из здания после срабатывания голосового оповещения о пожаре. Все группы организованно и без паники покинули здание детского сада через эвакуационные выходы. Тренировка показала, что и педагоги, и дети информированы, о том, что нужно делать в экстренных ситуациях.